【摘 要】
：
指出了东阳市林业总场油茶品种主要为红花油茶和白花油茶,主要存在投入不足、管理粗放、经营效益低、品种杂乱等问题。提出了发展油茶产业要做好的对策:加大投入、加强管理、
论文部分内容阅读
指出了东阳市林业总场油茶品种主要为红花油茶和白花油茶,主要存在投入不足、管理粗放、经营效益低、品种杂乱等问题。提出了发展油茶产业要做好的对策:加大投入、加强管理、选育良种、转变观念;发展油茶产业,有利于国土生态安全,有利于林业产业化经营,有利于促进林场经济可持续发展,既可使林场增收、林业增效,又能绿化荒山、保持水土、改善生态,对建设现代国有林场具有重要意义。
其他文献
数字经济时代的到来给财会人才提出了新的要求,同时也给高校财会教学带来了挑战与机遇。高校本科财会教育工作者应积极顺应时代发展趋势,推进财会教育创新理念。本文从人才培
现阶段,中职护理教育生存与发展的一项重要内容就是以就业为导向,对接学校人才培养和市场需求,将学生就业问题有效地解决,成功以“出口”拉动“入口”。本文笔者结合自身工作
为对比分析红心杉与杉木造林的效益、立地质量等,按照自然地理条件设置了试验林,在相同条件下种植红心杉和杉木,并对二者进行了对比。结果表明:比同等立地及相同经营管理水平
历史是高中阶段的一门基础课程，但是由于其所讲述的内容都是发生在过去的事情，尤其是古代历史，与学生的实际生活联系并不是很强，导致学生在学习时存在一定的疏离感。高中历史生活化教学是指高中历史教师通过贴近生活的多种教学方法，组织学生进行生动且有趣的教学活动，也就是要把历史书上的相关内容和生活实际有机结合在一起，缩短学生与历史之间的距离，激发学生学习历史的激情和兴趣。 一、高中历史生活化教学理念的应用所
生本，是教学角色的转变，是教师放弃权威，树立学生主体，营造平等、民主的教学氛围;是让学理念的践行，让位于生，与学生共同建构知识体系;是教与学方式的转变，由“教”向“学”转变，在师生互动、生生交流中挖掘学习潜能，促进学生的主动发展。在课堂教学中，教师要关注学生的生活经验，以他们的原有知识为生长点，创设教学情境，引导学生探究解决问题的办法，让他们在主动建构知识中获得发展。 一、精心预设，师生共学
初中时段，学生的思想意识和性格都在逐渐成熟，这一时期是引导学生完善性格的关键时期。因而，思品教学在初中阶段有很大的教育意义，能帮助学生树立正确的价值观念。对于初中学生来说，要想深入理解思品教育的意义，就要理论结合实际，通过对实际案例的分析提高解决问题的能力。案例教学法是一种很好的教学模式，通过导入案例，可以激发学生的学习兴趣，让学生深入理解，加深印象，并积极地参与到课堂学习中，使其树立科学的人生观
【摘要】班集体的品质直接决定了学生的个体发展。一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用，本文主要 “从选择合理竞争对手，确定科学奋斗目标”、“选择时机集体表扬，肯定成绩凝聚力量”、“田忌赛马以长攻短，发挥优势增强信心”、“全力营造良好班风，精心建设班级文化”四个方面来谈增强班级凝聚力的措施。 【关键词】班级凝聚力 奋斗目标 集体表扬 以