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学习落后生是指在同龄儿童或同一集体中,没有充分发挥自己的潜在能力,不能达到最低学习标准,学习成绩长期落后的学生。小学学习落后生学习过程中存在认知过程有心理障碍、非认知因素发展水平较低、学习能力缺乏的特点,并对此提出了针对性的措施。
小学学习落后生的学习心理特点与对策
【摘 要】
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学习落后生是指在同龄儿童或同一集体中,没有充分发挥自己的潜在能力,不能达到最低学习标准,学习成绩长期落后的学生。小学学习落后生学习过程中存在认知过程有心理障碍、非
【机 构】
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平顶山师专
【出 处】
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平顶山师专学报
【发表日期】
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2003年06期
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