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人总是追求幸福的。当代大学生一方面拥有创造人生幸福的机遇和条件，另一方面其幸福感却在弱化。人生目标追求的过度物质化，使大学生的幸福感变得片面化；理想信仰追求的混乱，使大学生的幸福感变得无根化；生命情感的畀化，使大学生的幸福感变得疏离化；人生责任的缺失，使大学生的幸福感变得虚幻化。面对这种情况，大学生生命教育的幸福性原则应该培养大学生过安静生活的能力，重塑大学生的理想信念，充实大学生的生命情感．引导大学生走责任化、个性化的幸福人生。