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随着“课程游戏化”教学理念的逐步深入,对幼儿绘本阅读教学提出新的要求,如何增强其有效性已成为困扰教师的现实问题.对此,为切实激发幼儿的阅读兴趣,作为幼儿教育工作者,应重视绘本阅读教学游戏化的融入,让幼儿在阅读绘本过程中发挥其自主创造能力,继而感受到阅读带来的乐趣.
绘本阅读的另类打开方式——基于绘本阅读教学游戏化的思考与实践
【摘 要】
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随着“课程游戏化”教学理念的逐步深入,对幼儿绘本阅读教学提出新的要求,如何增强其有效性已成为困扰教师的现实问题.对此,为切实激发幼儿的阅读兴趣,作为幼儿教育工作者,应
【机 构】
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淮阴师范学院第一附属小学幼儿园
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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