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合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径。文章分析了农村中学数学合作学习的现状和存在的问题,提出了制定评价机制的必要性,阐述了制定评价机制的指导性原则,确定评价的内容和落实的方法,最后建立有效的奖惩方法以激励学生的学习行为。
农村中学数学合作学习评价机制制定的研究
【摘 要】
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合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径。文章分析了农村中学数学合作学习的现状和存在的问题,提出了制定评价机制的必要性,阐述了制定评价机制的指导性原则,确定
【机 构】
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广东省广州市增城区石滩镇港侨中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年11期
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