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在传统媒体和新媒体融合的时代，合理利用、驾驭媒体的媒介素养成为衡量大学生综合素质的重要指标。本文以浙江农林大学校园媒体为例，试图探讨新媒体下如何构筑高校媒介平台，从而提高90后大学生的媒介素养。
基于校园媒体的大学生媒介素养分析——以浙江农林大学为例
【摘 要】
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在传统媒体和新媒体融合的时代，合理利用、驾驭媒体的媒介素养成为衡量大学生综合素质的重要指标。本文以浙江农林大学校园媒体为例，试图探讨新媒体下如何构筑高校媒介平台，从而
【机 构】
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浙江农林大学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年8期
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