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写作教学是中学语文教学中的重点和难点。当前初中语文写作教学面临着一系列的问题,主要表现在学生逻辑思维混乱,语言表达不清晰,套话、空话严重,甚至无话可说,导致中学生的写作水平降低。针对当前初中语文写作教学的困境,通过提高语文教师示范写作能力来引导学生进行写作学习,是提高写作教学效果的有效途径之一。