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文章从“四个环节”入手对语文教学进行探讨，即读万卷书，用心备课，让语文教学根深基实；行万里路，精心上课，让语文教学充满光辉；多听课，用心听课，让语文教学优势互补；名师指路，虚心评课，让语文教学尽善尽美。这四个环节是有机的整合，不可或缺。
从“四个环节”入手提高语文教学效果
【摘 要】
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文章从“四个环节”入手对语文教学进行探讨，即读万卷书，用心备课，让语文教学根深基实；行万里路，精心上课，让语文教学充满光辉；多听课，用心听课，让语文教学优势互补；名师指路，虚心评课，让
【机 构】
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广西凤山县中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年3期
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