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我们要不断学习教育心理学,提高自己的理论水平,平时要善于观察了解学生,读懂他们的心理,分析他们有哪些心理障碍,然后才能因材施教,从解除心理障碍入手,促进后进生的转化,真正的全面提高教育教学质量.
当前农村小学后进生惰性心理的调查
【摘 要】
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我们要不断学习教育心理学,提高自己的理论水平,平时要善于观察了解学生,读懂他们的心理,分析他们有哪些心理障碍,然后才能因材施教,从解除心理障碍入手,促进后进生的转化,真
【机 构】
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江苏省连云港市东海县房山中心小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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