论文部分内容阅读
在我国新课改的背景下,美术学科对幼儿未来的发展起着至关重要的作用,因此社会对幼教人才的职业素养提出了更高的要求。文章围绕幼教专业美术教学科目展开了深入研究,在分析多样化美术教学的概念同时,分别从探索教学新方法、教学效果的检验以及教学模式的改革三点开展对幼教专业学生的多元化美术教学,以有效提高幼教学生的审美水平、人文素养以及学生的整体素质,继而为社会供给整体素质优秀的幼儿教育专业人才。