【摘 要】
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采用问卷调查的方法,对贵州省黔南州布依族地区高一年级学生化学学习兴趣现状进行调查。调查分析发现,黔南州布依族地区相当数量的高一学生对化学的兴趣处在对化学知识的表象感
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究西部与边疆地区项目“西部少数民族学生科学学习困难成因及其对策”(编号:13XJA880005);中央财政支持地方高校发展专项资金黔南天然资源开发科技创新团队建设重点项目研发子项目“基于‘四点突破’教学理念的民族地区中学生化学学习动机调查与研究”;黔南州2016年度基础教育科学规划课题“黔南州中学化学教师职业倦怠现状调查研究”(编号:2016B067)研究成果
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采用问卷调查的方法,对贵州省黔南州布依族地区高一年级学生化学学习兴趣现状进行调查。调查分析发现,黔南州布依族地区相当数量的高一学生对化学的兴趣处在对化学知识的表象感兴趣,但对化学知识的实际学习兴趣不高的矛盾状况中。研究就发现的问题提出了相关建议。
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