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在新时代背景下,教育需要培养主动、善学的创新人才,而创新人才的培育必须在超越知识的同时激发学生的好奇心和想象力,促进批判性思维和学科融合能力的整合。益智游戏对人有较强的吸引力,能够促进这些目标的达成。文章基于MC游戏对地理寒假作业进行了变革尝试,探索了寒假作业的创新途径。
基于MC的地理寒假作业尝试
【摘 要】
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在新时代背景下,教育需要培养主动、善学的创新人才,而创新人才的培育必须在超越知识的同时激发学生的好奇心和想象力,促进批判性思维和学科融合能力的整合。益智游戏对人有
【机 构】
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江苏省无锡市辅仁高级中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”立项课题“项目学习:高中生开发地理校本课程的行动研究”(课题编号:D/2018/02/47)的阶段性成果
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