【摘 要】
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在科学文件夹上做观察记录是发展学生科学探究能力的重要方法。科学课十分重视学生的探究活动，打开小学的科学课本，就能发现许多课文采用文件夹的形式为学生展示了观察记录等，同
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在科学文件夹上做观察记录是发展学生科学探究能力的重要方法。科学课十分重视学生的探究活动，打开小学的科学课本，就能发现许多课文采用文件夹的形式为学生展示了观察记录等，同时，在课文中还设置了许多“框框”要求学生试写，编者的目的是想让学生学会记录，正确使用科学文件夹。怎样做才能更好地发挥文件夹的作用呢？
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