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本文在分析研究性教学的基本特征及一般程序的基础上,论述了教师在研究性教学中的相关职能.
论研究性教学及教师的相关职能
【摘 要】
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本文在分析研究性教学的基本特征及一般程序的基础上,论述了教师在研究性教学中的相关职能.
【机 构】
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江门广播电视大学
【出 处】
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广东广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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