论文部分内容阅读
预防医学是一门实践性和应用性很强的学科。预防医学从业人员要有丰富的专业基础理论知识,必须掌握工作方法和扎实的专业技能,因此如何改进实践教学模式,以期提高预防医学专业学生的专业实践技能一直受教育者的重视。文章就＂双师制＂教学模式贯穿预防医学专业学生实践教学进行了思考,为改进预防医学专业本科生的实践教学提供一点思路。