【摘 要】
：
设计了一种适合集成的基于介质超表面的透射式光束偏转器,可在1 550 nm附近的红外波段实现大角度偏转,同时具有宽光谱、高效率的优势.根据广义斯涅尔定律设计并优化了光束偏
【机 构】
：
清华大学电子工程系北京信息科学与技术国家研究中心,北京100084清华大学电子工程系北京信息科学与技术国家研究中心,北京100084;清华大学柔性电子技术研究中心,北京10084;清华大学电子工程系北
论文部分内容阅读
设计了一种适合集成的基于介质超表面的透射式光束偏转器,可在1 550 nm附近的红外波段实现大角度偏转,同时具有宽光谱、高效率的优势.根据广义斯涅尔定律设计并优化了光束偏转器的结构,由横截面为梯形的非晶硅纳米柱周期性排列在石英玻璃衬底上构成,相比于传统超表面采用多个纳米柱实现离散的相位梯度,梯形纳米柱形成的连续相位梯度可以获得更好的偏转特性.利用时域有限差分算法对光束偏转器的效率、偏转角、宽光谱和入射角度依赖性等性能进行了仿真分析,采用电子束光刻等工艺制备加工出上述器件并进行了测试.仿真结果表明:偏转器在1 350～1 650 nm波段均具备良好的偏转特性,平均透射率高于87％,平均偏转率为81％;器件在1 550 nm处实现了42.8°的大偏转角,透射率为84％,偏转率为80％,且允许入射角度在-10°～5°变化.实验测试结果表明:对于1 550 nm波长,光束偏转角度在41°附近,器件透射率约为76％,约35％的入射光偏转到目标角度.上述方案为近红外超表面器件的设计提供了新的思路,实现了效率、偏转角和适用波长的优化,透射式光路更加适合集成,应用潜力更大.
其他文献
摘 要: 校本教研的三个核心要素是教师自我反思、同伴互助、专业引领。校本教研模式创新可从以下几个方面入手:“同课异构”发展模式——构建教师共同研讨的平台,引领教师专业成长;“教案学案一体化”发展模式——提供教师交流反思平台,引领教师专业成长;“说课研讨互动”发展模式——提供教师网上互动的平台,引领教师专业成长;“课题研究”发展模式——提供了教师自我提升的平台,引领教师专业成长。 关键词: 校本教
航灯,指引航船前进的海上明灯,对于船员来说,是它指引了正确的方向;对于船员的亲人来说,它是向他们保证远航在外的亲人平安归来的平安符。人生就像一次航行,人一出生,航船就
我最敬爱的老师是三年级的语文老师林老师。她,一头乌黑的长发,皮肤白皙,笔挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,两只眼睛炯炯有神,下巴上有颗红色的美人痣,脸上总是堆满笑容,不时
“雷锋出国了……”大人们谈笑着。我也怀着好奇心围了上去,心想:奇怪,雷锋什么时候也出国了?一位阿姨说道:“有位年迈的老爷爷推着一大车货物正在走上坡,推得满头大汗,可许
中国移动通信业经过几十年的发展,已成为国民经济中一个重要的组成部分。随着市场的发展和国家管控的转型,各家运营商之间的竞争态势开始渐由带有垄断性质的市场竞争状态向更
随着市场竞争日益加剧，企业规模日渐扩大，实现企业可持续增长成为企业管理者最关心的问题。但是，增长过慢不仅对企业本身是一种资源的浪费，而且可能导致企业走向失败；而增长过快则
今天，风和日丽，阳光灿烂。蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。
我的爸爸长着一张国字形的脸,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,一米八五的个子,十分高大。爸爸有一个与众不同的地方:脸部皮肤特黑,牙齿特白。那模样啊,和黑人牙膏上
ISO9000标准是被国际标准化组织(ISO)公布的。目前,全世界国家的企业在使用ISO9000标准来提升质量的保证和管理的水平。ISO9000标准全世界上成功的发展,特别多数量企业认证了
摘 要: 教学设计是教育技术专业的核心课程,同时也是辅助教学的好帮手。如何让教学设计的理论知识很好地应用到我们的教学当中,提高教学效果,是本文关注的重点。 关键词: 教学设计 减负增效 系统思维 教学设计是运用系统化的方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”,目的是促进学习者的学习。教学设