【摘 要】
:
通过研读10年来国内中文数据库中有关乡村旅游的研究文献,分析乡村旅游研究发展状况,着重对乡村旅游发展的影响因素、乡村旅游者的感知和动机、当地居民的体验与需求、与相关
【基金项目】
:
四川省教育厅项目“乡村旅游文献的计量及可视化研究”(18SA0188)
论文部分内容阅读
通过研读10年来国内中文数据库中有关乡村旅游的研究文献,分析乡村旅游研究发展状况,着重对乡村旅游发展的影响因素、乡村旅游者的感知和动机、当地居民的体验与需求、与相关产业的融合等问题进行系统梳理,发现国内学者采用了实证分析或定量分析等规范的研究方法,关注了乡村旅游发展影响因素、乡村旅游利益相关者和乡村旅游企业管理等研究主题,并建议从政府干预、经济效益评估、居民应对策略、乡村文化传承与保护等方面重构本土理论,提炼研究主题。
其他文献
摘 要:教育教学改革工作的不断深化,对包括在线开放课程建设在内的新型教学模式提出了更多、更新的要求。无论是在线开放课程形式的创新还是内容的优化,都是围绕学生学习效能提升这一目标开展。本文旨在通过大数据概念和方法的运用,对学生学习效能相关影响因素和提升效能途径进行研究,为在线开放课程教学质量的提高提供思路。 关键词:大数据;在线开放课程;高职院校;学习效能 中图分类号:G64 文献标识码:A
计算思维是当前国际信息技术教育领域广为关注的一个重要内容。中小学信息技术课程应承担起发展学生计算思维的重要任务。图形化编程采用高度可视化的界面和积木组合式程序设
摘 要:随着互联网技术的飞速发展,移动设备成为人们日常生活不可或缺的组成部分。近年来,数字化技术和在线学习日渐普及,如何借助微信平台促进高校教学成为教育领域关注的热点话题。基于此,本文围绕基于微信平台的计算机应用基础课程在线学习模式展开叙述,旨在革新当下计算机应用基础教学,以期达到良好的教学效果,促进高校学生的全面发展。 关键词:微信平台;计算机应用基础;在线学习;教学模式 中图分类号:G42