【摘 要】
:
目的 观察达格列净联合二肽基肽酶-4(DPP-4)抑制剂治疗2型糖尿病的临床疗效及安全性。方法选择2020年1月-2021年4月,北京市西城区天桥社区卫生服务中心就诊的血糖控制不达标的50例2型糖尿病患者为研究对象,依据组间均衡可比的原则结合随机数字表法分为对照组和观察组,每组25例。对照组给予DPP-4抑制剂联合二甲双胍(每次500mg,每日3次)治疗;观察组在对照组基础上加服达格列净片,每次1
论文部分内容阅读
目的 观察达格列净联合二肽基肽酶-4(DPP-4)抑制剂治疗2型糖尿病的临床疗效及安全性。方法选择2020年1月-2021年4月,北京市西城区天桥社区卫生服务中心就诊的血糖控制不达标的50例2型糖尿病患者为研究对象,依据组间均衡可比的原则结合随机数字表法分为对照组和观察组,每组25例。对照组给予DPP-4抑制剂联合二甲双胍(每次500mg,每日3次)治疗;观察组在对照组基础上加服达格列净片,每次10mg,每日1次。比较两组患者的临床指标及不良反应发生情况。结果 治疗前,两组血压、体重、血糖、血脂指标比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗12周后,两组收缩压、舒张压、体重、血糖指标、三酰甘油(TG)均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗12周后,两组总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组不良反应发生率为4.0%,对照组为8.0%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 达格列净联合DPP-4抑制剂和二甲双胍可以有效降低患者血糖水平,在减轻体重、控制血压方面有积极作用,且安全性较好。
其他文献
反射面天线凭借其高增益和高辐射效率的优势,被广泛地应用于卫星通信、空间雷达等领域中。为了实现波束扫描,相控阵天线会作为反射面天线的馈源。在阵馈反射面天线笔状扫描波束的综合方法中,共轭场匹配法是最常用的一种。虽然它可以综合得到最高的辐射效率,但由于焦区场的聚焦特性,这种方法只能得到强锥削的馈电功率分布。这将导致功率放大器工作在低效率状态,在系统功耗一定的情况下导致EIRP的下降。考虑到在发射天线系统
设计了一种高增益波束扫描天线,通过利用电小尺寸单元之间的互耦实现共口径,进而缩小了馈电点间距.分析了电尺寸对耦合强度的影响,然后验证了这种单元作为反射面高效率馈源的可行性.设计了一个8 m口径高增益连续波束覆盖天线,在1.26~1.62 GHz频率范围内,扫描角度±14°时,轴向波束增益大于34 dB,边缘波束增益大于31 dB,相邻波束交叠电平在3 dB以内,达到项目指标要求.
德育融合课程是通过对课程资源的有效开发,以一条主线有效实现德育课程、学科课程、实践课程、校本课程的整合串联,引导学生从多重学科的视角出发,充分体会和感悟德育目标,从而实现立德树人的根本任务。文章以西南大学附属小学为例,组织分析了课程整合下的纪念长征精神德育融合课程,以此说明德育融合课程的内涵、设计方法和与实施策略。
湿式催化氧化(CWAO)法处理高浓度有毒、有害和非生物降解的有机物,具有独到优点。当进水COD大于2000mg/L,系统产能可自我维持。本文综述WAO发展过程,流程演变,原理,动力学模型和催化氧化的研究领域以及该技术的发展动向和应用前景。
房地产行业作为国民经济的重要组成部分,直接影响着国家经济水平和社会的发展。在房地产行业快速发展的同时,潜在的房地产信贷风险对商业银行经营管理提出了不小的挑战。房地产市场金融化泡沫化倾向成为银行领域的主要“灰犀牛”隐患之一。加强并完善我国商业银行房地产信贷风险监管,对商业银行健康有序发展和宏观经济稳定运行具有重要意义。论文运用文献研究法、实地调查法和案例分析法,以金融脆弱性理论和博弈论为理论基础,对
目的 分析钠-葡萄糖协同转运蛋白2 (SGLT-2)抑制剂达格列净治疗老年2型糖尿病患者的疗效及对患者胰岛β细胞功能、心功能的影响。方法 选择2020年1月至2021年12月在广东省农垦中心医院接受治疗的60例老年2型糖尿病患者为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组各30例。对照组患者采用常规降糖药物治疗,观察组患者在对照组治疗的基础上联合达格列净治疗,疗程为12周。比较两组患者治疗前及治疗
随着社会的进步和时代的发展,人们对教育的要求不再局限于文化知识的学习和掌握,而是要求在教育的过程要培养学生的综合能力和核心素养。音乐学科能陶冶学生情操,提升学生艺术修养,提升学生审美能力,是一门帮助学生缓解压力、抒发情感的重要艺术类学科。在小学音乐的教学中,教师积极探究和实践有效的教学方式,可以让学生在掌握音乐技能的同时,提升音乐素质。不仅可以让学生更好地感受音乐的美好和魅力,还能进一步提升学生的
随着课程改革的深入实施,小学数学教学也越来越重视对学生阅读能力的培养。在数学教学中,阅读是激活学生数学思维、提升学生解题能力的有效手段。教师不仅要明确数学阅读的价值,还要采取有效的策略,教会学生阅读的方法,促进学生的数学理解,培养学生的阅读能力,帮助学生形成良好的阅读习惯,使学生真正理解与掌握所学的数学知识。
随着新课改工作的不断推进,音乐学科产生了巨大的变化。以初中音乐课程为例,其变化主要表现在音乐课堂教学模式的创新、音乐教学策略的改进、音乐教材选取内容的丰富。音乐教材选取内容显著变化即在于教学内容的多元化与丰富化。通过初步的调查,影视音乐已经以其独特的价值与广泛的影响力成为现行多种初中音乐教材的必设板块。通过初期对于各版本中影视音乐的统计,笔者选用人教版和冀教版两种初中音乐教材进行对比研究,因其与其