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针对高校教学评价问题，以满意度为视角，借鉴已有的顾客满意度指数模型，构建学生评教模型，并基于此建立包含5个一级指标、10个二级指标的高校学生评教指标体系。最后对河北某高校5位教师教学进行实例分析，结果表明，这一评价体系可以比较各个指标之优劣，为教师提高教学水平提供了有益的启示。
基于满意度指数的高校教学评价研究
【摘 要】
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针对高校教学评价问题，以满意度为视角，借鉴已有的顾客满意度指数模型，构建学生评教模型，并基于此建立包含5个一级指标、10个二级指标的高校学生评教指标体系。最后对河北某高校5
【机 构】
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河北科技大学经济管理学院
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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河北科技大学理工学院教育教学基金《基于学生知识背景的适应性案例教学方法研究与应用》（2010Z17）
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