【摘 要】
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目的:探讨系统健康教育对精神分裂症男患者康复影响。方法将160例住院精神分裂症男患者随机分为两组,每组80例,试验组进行常规药物治疗护理及系统健康教育;对照组进行常规药物治
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目的:探讨系统健康教育对精神分裂症男患者康复影响。方法将160例住院精神分裂症男患者随机分为两组,每组80例,试验组进行常规药物治疗护理及系统健康教育;对照组进行常规药物治疗护理。结果试验组在服药依从性、日常生活技能、疾病知识了解、自我护理能力等方面均有改善,明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统健康教育能够提高住院精神分裂症男患者的服药依从性、生活技能和患者生活质量的提高,促进患者的康复。
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