从心理因素看英语阅读的提高

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阅读是指一种从书面语言和其他书面符号中获得意义的社会行为、实践活动和心理过程。从学生角度出发,探究他们纷繁的阅读心理,构建思想解放的心理空间,构建色彩斑斓的语言世界,从而唤起学生内在的力量,使英语阅读"活"起来。
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