论文部分内容阅读
针对旅游策划课程课堂教学存在模式陈旧、实践环节缺失、考评模式单一等问题，对基于学习通nAPP“任务驱动下分组竞技”课堂模式进行探索实践，有利于提高学生学习的自主性、协作性、积极性及师生n交互性，从而提升教学效率。
基于任务驱动模式的“旅游策划”课堂教学改革方案
【摘 要】
：
针对旅游策划课程课堂教学存在模式陈旧、实践环节缺失、考评模式单一等问题，对基于学习通nAPP“任务驱动下分组竞技”课堂模式进行探索实践，有利于提高学生学习的自主性、协作性、积极性及师生n交互性，从而提升教学效率。
【机 构】
：
江西工业职业技术学院，江西南昌 330000
【出 处】
：
当代旅游
【发表日期】
：
2021年34期
其他文献
近年来，我国的经济水平不断提高 , 带动旅游业的飞速发展，全域旅游的理念也随之产生 , 也就是整n合区域旅游资源，实施一体化综合发展的旅游新模式。对于山区乡村来说，更应在全域旅游视角下积极推动n自身转型，加强道路景观设计，优化出游环境，促使乡村旅游实现跨越式发展。
本文以贵州丹寨县万达小镇就业的居民为调查对象，使用问卷调查法，从居民对当地的就业机会、就n业环境、就业观念和就业满意度的感知入手，探究居民继续从事旅游业的意愿。研究发现：居民对就业机会n和就业观念的感知较大，对就业环境的感知较小；与居民继续从事旅游业的意愿关系较大的是能否增加就业n和收入；阻碍居民继续从事旅游业的主要原因是收益不稳定和缺乏专业知识。
文章对汉中所辖的十一个县区，从基础条件、区位条件、旅游资源和旅游效益四个方面进行比较，发现n县区之间地形和区位差异大，资源类型相似但优势不同，所处的旅游阶段不同，收入差异较大。在优劣势分n析基础上，因地制宜，为县区旅游发展类型定位，促进旅游发展。
生态体育旅游已成为当今社会旅游发展的热点，在贵州的旅游业中发挥了重要作用。本文根据贵州n省的生态体育旅游资源，运用文献资料法、实地调查法，分析制约生态体育旅游发展的因素，提出严格把控生n态体育旅游政策制度，使经济与发展速度相匹配；树立生态文明理念，提高人们的生态文明素养；提高人们n的思想水平，明确发展目标等对策。
本文追踪四个伙伴在中国 43 个城市进行的一次旅行。本研究使用遗传算法（GA）对中国 43 个主要n城市的环游路线进行优化，利用 10 个种群，交叉变异 0.2 的概率，进行 1000 次的 GA 算法迭代，得到最短路径，n共计 38286 公里。分别采用自驾游和动车出行的方式计算费用，得出结论，四个人出行自驾游方式更节省。
通过文献资料法、实地考察法、访谈法调查海南省康养体育旅游资源，发现海南省体育康养旅游资源n呈现出地域性特征，空间分布特征为：山体资源奇特，充满热带雨林风情；海域资源碧海蓝天，风光秀丽；岛n屿资源众多，沙滩细腻；温泉资源丰富，疗养价值高。这些有利条件，为海南康养旅游开发奠定了良好的基础。
本文对旅游职业学院学生职业生涯规划教育体系进行分析，建议通过加强建设师资团队、创新教育体n系、改变授课时限、提高实践环节比重等一系列措施，全面提升职业生涯规划教育教学质量，以期为社会培养n应用型创新人才。
乌鲁木齐冰雪旅游产品与旅游发展需求不同步。目前，冰雪旅游项目的开发，更加注重旅游产品的特n色，以便在同质化产品中脱颖而出，优化自身旅游产业结构。本文利用 ASEB 栅格分析法，对乌鲁木齐冰雪旅n游现状进行分析，需要乌鲁木齐在专注自身地域特色基础上合理开发冰雪旅游产品，关注旅游消费者体验感n知，积极推广，打造精品。
近年来，我国现代酒店业蓬勃发展，实习生成为基层服务的重要组成部分。本文针对不同地区的酒店n实习生开展问卷调查，运用因子分析、相关性分析及差异分析，探究实习生价值感知与就业意向之间的关系，n提出各影响因素的提升策略，为酒店实习生价值感知研究提供依据，为现代酒店管理提供参考。
随着经济水平的发展和国际地位的提升，我国旅游事业蓬勃发展，越来越多的外国友人来华旅游，对n旅游英语人才培养提出了挑战。传统旅游英语教学中依然存在教学氛围不活跃、学生积极性不高、教学方式n缺少创新等问题。本文围绕提升学生英语应用能力，对旅游英语课堂教学存在的问题进行分析，结合教师对n现代信息化教学手段的运用，以期提高学生职场交际能力。