论文部分内容阅读
作为人类特有的社会活动之一,教育会随着社会的发展呈现出动态性的变化趋势,同时,又会因其独特的社会功能对社会的发展和变迁产生着重要的影响。在我国,社会的进步是巨大的,教育活动理应就此作出改革和调整,以便适应时代发展的需要。本文以此为视角,对我国小学教育改革的途径进行了分析,并借助对其他国家和地区小学教育改革的分析,得到了我国小学教育的一些启示。