【摘 要】
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音乐来源于生活,又处处显示生活的影子。小学生活泼好动,对生活中的感性事物充满好奇心。在平时的小学音乐课堂教学中,我们要善于启发学生从已有的知识背景和生活经验出发,培
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音乐来源于生活,又处处显示生活的影子。小学生活泼好动,对生活中的感性事物充满好奇心。在平时的小学音乐课堂教学中,我们要善于启发学生从已有的知识背景和生活经验出发,培养学生的审美情趣,提高小学生的音乐素养,使他们的身心得到更好的发展。一、让“感受与欣赏”充满生活味1.引生活进课堂,激发欣赏乐趣
Music comes from life, and everywhere shows the shadow of life. Pupils lively and curious about the emotional things in life. In the usual primary school music classroom teaching, we should be good at enlightening students to start from the existing knowledge background and life experience, cultivate the aesthetic taste of students and improve the musical accomplishment of primary school students so that their physical and mental development will be better. First, let “feelings and appreciation ” full of life flavor 1. lead into the classroom, inspire enjoyment of fun
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
深层基岩地下(热)水水化学污染问题日趋严重,急需定量而仿真地模拟和预报天然状态和各种人为工程经济活动下地下(热)水流动及溶质(或污染物)的运移.在充分认识地质、水文地质
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一、围绕落实国家重点战略或重点政策开展团体标准化工作为适应国家标准化改革形势,强化电器工业标准体系建设,中国电器工业协会(简称“中电协”)在发展团体标准化工作中,按
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