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社区规划已经成为城市规划专业工作者的新舞台,但是以技术为中心的规划方法仍然制约着社区规划的制定与实施,社区规划编制过程并没有解决规划中认知与行动的矛盾。论文提出:社区规划真正发挥作用,必须将社区规划作为一种行动模式而非简单政策制定。规划文本和图集只是成果的形式之一而非全部;规划师与社区之间的双向互动,规划师向社区学习,规划师对社区日常管理者、居民进行环境保护、社会公平、历史文化遗产保护方面的综合教育亦是社区规划的重要成果,同时也是社区规划实施重要的社会资源。最后,论文指出实现社区规划作为行动过程,规划师需要学习沟通与交流的技巧,担当组织者、协调者等多重角色,而非只是掌握技术的工程师。