【摘 要】
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随着教育事业的不断改革和创新,对初中体育教学提出了新的要求,不仅需要通过体育来强化学生体质,更重要的是培养学生自主锻炼的习惯,以形成良好的学习能力,完善学生的人格。
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随着教育事业的不断改革和创新,对初中体育教学提出了新的要求,不仅需要通过体育来强化学生体质,更重要的是培养学生自主锻炼的习惯,以形成良好的学习能力,完善学生的人格。基于以上要求,快乐教学在初中体育教学中应运而生。
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