【摘 要】
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只有以情感为灵魂,以情感为生命,课堂才会充满活力。首先,教师想要在课堂上打动学生,让学生充满感情地投入进去,自己应该首先动情。其次,导入环节除了要让学生预知本堂课的内
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只有以情感为灵魂,以情感为生命,课堂才会充满活力。首先,教师想要在课堂上打动学生,让学生充满感情地投入进去,自己应该首先动情。其次,导入环节除了要让学生预知本堂课的内容,还应该创设某种情境,向学生传递一种情感。课堂上,语文教师要善于利用课文中的情感因素,引导学生与文本对话、与作者共鸣,从而激起学生内心的感情波澜。最后,深情而充满鼓励的总结,可以使学生的情感得到升华,延伸到课外。
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