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2017年9月,山西省初中信息技术课更换了新教材,项目式学习正式走进信息技术课堂。项目式学习不是简单的教育教学方式的改变,它对一线信息技术教师提出了新的挑战。经过近两年的探索与实践,笔者总结归纳出以下几点项目式学习的策略。
初中信息技术课的项目式学习策略研究
【摘 要】
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2017年9月,山西省初中信息技术课更换了新教材,项目式学习正式走进信息技术课堂。项目式学习不是简单的教育教学方式的改变,它对一线信息技术教师提出了新的挑战。经过近两年
【机 构】
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山西省太原市第六十五中学教研室
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2019年17期
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