论社会服务对课程建设的反哺作用——以司法部精品课程“民间纠纷调解”为例

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课程建设为社会服务提供了人才支撑和智力支持,但社会服务也反哺着课程建设。司法部精品课程'民间纠纷调解'课程组通过纠纷调处、行业培训、提供咨询意见等形式服务社会,同时,参与社会服务也优化了课程的目标,丰富着诊所式法律教育的内涵,在促进课程教学内容改革与教学方法的创新、提升教师的科研水平与职业素养等方面对课程建设产生着积极影响。这对高职法律教学中较薄弱的非诉讼教学有一定的借鉴意义。
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