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为实现机械工程专业培养目标,改善工科毕业生工程素质现状,本文探索依托大学生课外科技活动,更加全面地培养学生的工程素质的途径。通过将大学生课外科技活动与基础课教学、工程实践、产学研结合、创新教育、科学态度和人文素质培养相结合,使学生巩固了知识、锻炼了能力、提高了综合素质,为创新型工程人才培养进行了有益的探索和尝试。