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本文基于新课改理念,从言语生命动力学的角度对于如何构建语文教学进行了思考,意在激发学生的创造力和想象力,促进语文教学的发展。文章分别从言语生命意识的涵义以及如何利用言语生命意识去构建绿色语文教学进行了研究,希望能够为语文教学的发展作出自己的贡献。
优化言语生命意识 建构绿色语文教学
【摘 要】
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本文基于新课改理念,从言语生命动力学的角度对于如何构建语文教学进行了思考,意在激发学生的创造力和想象力,促进语文教学的发展。文章分别从言语生命意识的涵义以及如何利
【机 构】
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甘肃农业大学附属中学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题,课题编号:GS[2014]GHB1346
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