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　　 “离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有什么特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加风俗活动的经历。
　　 （配合统编教材六年级下册第一单元习作训练）
　　大手导写
　　 一、选择特色风俗
　　 中国历史文化悠久，文化丰富，有许多传统节日。经过长时间的积淀，逐渐形成特定的节日习俗，比如：过年贴春联，端午节包粽子，中秋节吃月饼、赏月……
　　 搜集资料时，我们可以从如下几方面进行选择：
　　 1.食物代表的风俗。
　　 如琦君《粽子里的乡愁》中的片段：
　　 端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
　　 母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐准备大量的粽子，美其名曰“富贵粽”。
　　 片段用包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐粽子点出了家乡端午节时的风俗。
　　 2.民居代表的风俗。
　　 如《各具体色的民居》中的片段：
　　 建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。選择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”（歌手）唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。
　　 片段具体介绍“迎中柱”和“架竹楼”两个习俗，既写出了习俗的具体内容，也反映出了傣族人民团结和睦、乐于助人的美好品质。
　　 3.特定节日里的风俗。
　　 如汪曾祺《看花灯》中的片段：
　　 有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢，上画一笔演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处：一处在炼阳观的偏殿，一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》，火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年，但还是年年看，好像不看围屏就不算过灯节似的。
　　 片段选择“看围屏”，并详细介绍看围屏是怎么回事，突出了家乡正月十五时的特别之处。
　　 除此之外，独具特色的节日服装、戏曲表演、各种民俗活动以及背后的传说等都可以是我们选择的内容。
　　 二、分类整理成文
　　 1.按时间顺序来构篇。如老舍先生的《北京的春节》是从腊月初的腊八粥开始写起，一直写到正月十九春节结束。
　　 2.按照逻辑顺序来构篇。如马晨明的《藏戏》是按照藏戏的由来、形成、特色来构篇的。
　　 3.按照不同的类别来构篇。如《各具特色的民居》按照客家民居、傣家竹楼分类来写。
　　 4.按照时间顺序，写出自己的真实体验。如权鹏飞的《和田的维吾尔人》，按照自己参观游览的所见、所闻、所思、所感把维吾尔族人的风俗习惯写得很具体。
　　 三、语言的细腻表达
　　 民风民俗是时间积淀的产物，有着深厚的文化底蕴，寄托了老百姓美好的愿望和朴素的情感。因此我们在写节日风俗时，不能仅仅是介绍这种风俗的起源，更要挖掘蕴含在节日起源和风俗中的美好愿望和情感。
　　 我们写家乡的风俗，其实就是透过这种风俗在写我们的家乡，写家乡的风土人情，写家乡的文化，抒写我们心中的故乡情！有了真挚的情感，我们的作文才能有生命，才能打动人心。