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对外汉语教学要加强听、说、读、写等方面的训练,同时在对外汉语的教学问题中可以适当应用语用学相关理论进行深入分析,两者的结合是一个相辅相成的过程,既扩大了语用学理论研究的实践范围,同时也促进了对外汉语教学的发展,使语言的教学过程更富有逻辑性,让语言学习者能更好地接受、理解和应用。
浅谈语用学在对外汉语教学中的应用
【摘 要】
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对外汉语教学要加强听、说、读、写等方面的训练,同时在对外汉语的教学问题中可以适当应用语用学相关理论进行深入分析,两者的结合是一个相辅相成的过程,既扩大了语用学理论
【机 构】
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长春大学旅游学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年09期
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