活动目标：
　　1.能够折出站立的龙舟。
　　2.了解龙舟特征：龙身和船身的结合，龙头和龙尾目对身体要高。
　　3.画面体现生活元素，表现出有创意的画面。
　　
　　活动准备：
　　赛龙舟视频，龙舟、龙的资料，八开白纸、水彩笔、订书机等。
　　
　　活动过程：
　　1.提问：龙头的特点?
　　回答：
　　有像树权的犄角：
　　有胡须、张着大嘴，有牙齿还有很多鬃毛：　龙头看上去很威风，张着大嘴露出锋利的牙齿，它的头像鳄鱼的头，嘴巴往外凸出，上下长有胡须，有像树权佯的犄角，它的鬃毛很美，可以是卷卷的，直直的，带花
　　简易步骤图：
　　1.八开纸，长边对折。
　　2.将纸的边再折宽约1厘米左右。
　　3.将刚折过的边向内折。
　　4.用订书机将开口订上，使之能够站立。
　　5.在以上基础上画龙舟涂色，并剪掉空白区域。
　　龙头确定下来后，我们可以在龙头上进行装饰，如嘴巴边沿的装饰、眼睛的装饰、鬃毛的装饰。
　　1.提问：龙身上鱼鳞的形状?
　　回答：可以是鱼鳞，也可以是蜗牛形、圆圈、桃心等!船身要画直。
　　龙尾的变化
　　可以像花、叶子、太阳等，尾部最好体现出层次变化。
　　2.提问：龙舟是什么样的?
　　回答：龙舟是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船。龙头和龙尾翘得很高，中间的船身体上可以坐人。
　　3.提问：你想在龙舟上画什么?
　　房子、鼓、旗、粽子、小动物等等。(此处可以调动孩子的生活经验以及想象，根据孩子自己的意愿添加元素。元素可以添加在水里、船身、船上、天空中。)