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培养学生综合运用英语的能力是高中阶段英语教学的主要目的，为达到这一目的，就必须创设特定的语境，使学生积极、主动地参加课堂活动。然而，在高中三个年级中，由于教学内容与学生发展的特点均不同，所以在实施情境教学中所采用的方法和方式也不一样，这就要求我们随时调整教法，以满足不同年级学生的需求。
英语情境教学在高中三个年级的实施
【摘 要】
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培养学生综合运用英语的能力是高中阶段英语教学的主要目的，为达到这一目的，就必须创设特定的语境，使学生积极、主动地参加课堂活动。然而，在高中三个年级中，由于教学内容与学生发
【机 构】
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福建省闽清一中
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年4期
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