【摘 要】
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县级教育工会的建设和职能设置应当与“以县为主”的教育管理体制相适应。新形势下加强县级教育工会建设面临一些实际困难，与当前深入推进素质教育的要求不相适应。当前，县级教
【出 处】
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工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
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县级教育工会的建设和职能设置应当与“以县为主”的教育管理体制相适应。新形势下加强县级教育工会建设面临一些实际困难，与当前深入推进素质教育的要求不相适应。当前，县级教育工会建设在取得很大成绩的同时，也存在着教育工会的特殊作用尚未得到足够的重视、现状落后于当前形势发展的要求、组织体制不健全和作用发挥不充分等问题，应当从体制、编制、经费等方面入手，加强县级教育工会建设，推动县级教育工会又好又快发展。
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