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现实中,一些领导干部混淆知和行的概念,把知当作行,行混同于知,认为学了就是做了、做了就是懂了;一些领导干部知行分裂,说一套、做一套;一些领导干部闷头钻研'知',虽'学富五车'却不能落地见效,只会'纸上谈兵''坐而论道';还有一些领导干部低头拉车只管'行',虽'脚踏实地'却不会抬头看路,难免'南辕北辙';等等。