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在学生党员发展中推行“行为学分制”，规范学生党员的行为，量化考核指标。利用党员行为学分管理系统促进“行为学分制”的运行，进一步加快党员信息网络化管理，提升高职院校学生党员质量。
推行“行为学分制”提升高职院校学生党员质量
【摘 要】
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在学生党员发展中推行“行为学分制”，规范学生党员的行为，量化考核指标。利用党员行为学分管理系统促进“行为学分制”的运行，进一步加快党员信息网络化管理，提升高职院校学生党
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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2013年广东省高校党建研究重点课题
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