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本文针对自动化专业课程在中高职两个不同阶段的情况对比,对中高职两阶段的课程体系进行了系统优化,同时对中高职教育课程的衔接提出新的实用方法,并加以实践。
电气自动化专业中高职教育课程体系衔接的探索与实践
【摘 要】
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本文针对自动化专业课程在中高职两个不同阶段的情况对比,对中高职两阶段的课程体系进行了系统优化,同时对中高职教育课程的衔接提出新的实用方法,并加以实践。
【机 构】
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张家口职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2015年1期
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