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<正>数学绘本已经成为许多教师进行课程创新的重要工具。近两年来,在数学教学领域中,与绘本相关的学习素材不断涌现,我也在利用绘本的基础上创生学习内容方面做了一些尝试,从中体会到了绘本带来的种种"生机":情境创设有趣味、概念教学有深度、活动营造有氛围、学习延展有宽度等。绘本给枯燥的数学教学加上了华丽的外套,通过加入绘本,学生的