【摘 要】
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目前，我国研究生思政教育课程存在“空而不实”、学生学习主动性不高等问题，为了提升思政课教学效率，我们对革命历史档案与研究生思政课的融合进行了研究。结果表明，革命历史档案
【基金项目】
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黑龙江学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2016072);黑龙江省高等教育科学研究“十三五”规划课题(16G070);黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目(JGXM-HLJ-2015026)
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目前，我国研究生思政教育课程存在“空而不实”、学生学习主动性不高等问题，为了提升思政课教学效率，我们对革命历史档案与研究生思政课的融合进行了研究。结果表明，革命历史档案与研究生思政课教学在目标任务和内容上存在高度的一致性，将革命历史档案合理融入思政课教学可以提升教学效率，其具体的融合途径为：做好顶层设计工作，增强档案意识积极积累素材，灵活运用档案，借助档案馆所提升课堂效率，充分挖掘档案价值，提升学生整体素质。
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