语文核心素养理念下的小学群文阅读教学对策研究

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在小学语文的教学中,随着对学生核心素养的培养越来越重视,对小学生阅读的教学也越来越重视.但是现阶段在小学语文的教学中,存在着学生阅读量较小,而且阅读能力比较差的现象,所以教师在教学中更应该重视对学生语文阅读能力的培养.小学语文群文阅读的教学方式,就是一种可以为小学生扩充阅读量的重要方式,在群文阅读的教学中,能够有效提升小学生的阅读能力,提升小学阶段对学生实施阅读教学的质量.
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