【摘 要】
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九二年以来,我所又相继育成了明恢82、明恢86等早、晚稻新恢复系,并配制了汕优82、V优82、特优82、汕优86、Ⅱ优86、D297优86、福优86、特优86、冈优86等系列新组合,并用龙
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九二年以来,我所又相继育成了明恢82、明恢86等早、晚稻新恢复系,并配制了汕优82、V优82、特优82、汕优86、Ⅱ优86、D297优86、福优86、特优86、冈优86等系列新组合,并用龙特普A与明恢70配制了特优70晚稻新组合。这些组合高产、抗病、优质,茎粗抗倒,穗大粒多,结实率高、转色好,熟期适中。其中汕优82、汕优86、特优70经94、95年本市多点试验、试种均表现突出,被列为三明市九六年重点示范新组合,并参加三明市、福建省或全国南方稻区
Since 1992, I have also bred Minghui 82, Minghui 86 and other early and late rice restorer lines, and formulated Shanyou 82, V You 82, Teyou 82, Shanyou 86, Ⅱ You 86, D297 You 86, Fuyou 86, Teyou 86, Gangyou 86 and other new combinations, and the combination of Longtepu A and Minghui 70 was used to prepare a new 70-day late rice combination. These combinations of high yield, disease resistance, high quality, stalk resistance, spike large grain, high seed setting rate, good color, moderate maturity. Among them, Shanyou 82, Shanyou 86 and Teyou 70 were well tested in the city in 94 and 95 years, with outstanding performance in trial planting. They were listed as key new model combinations in 1996 in Sanming City and participated in three major projects in Sanming City, Fujian Province or The southern rice area
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对牙轮钴机主要参数及主要部位进行了动态测试,并将所测得的“信号”进行了载荷谱分析,找出了影响钻机性能的因素及改进意见。
The main parameters and the main parts of
中学化学实验教学不仅能提供给学生认识化学规律感性材料,同时还是培养学生的观察能力、思维能力,激发学生学习兴趣,树立科学自然观的重要而有效的途径和方法。 课堂实验手段体现了以实验为基础的教学观。课堂教学中采用适当的实验手段,不仅活跃学生的思维、集中学生的注意力,激发学习的兴趣,而且能加快基础知识、基本技能的领会掌握,那么课堂实验手段如何运用,这里我就自己多年的教学实践谈几点体会。 一、利用实
一、小麦垅盖膜际精播栽培技术的形成过程和发展现状 小麦垅盖膜际精量播种栽培技术(亦称“坑东模式”)由山西省闻喜县郭家庄镇坑东村副村长王仪春发明。1989~1990年度,他在
摘 要: 生物化学是生物学的一门重要的专业基础课,理论性强,内容抽象,难学难记。由于生化课的学习效果直接影响学生对后续专业课的学习效果,因此本文作者从五个方面探讨如何培养学生学习兴趣,以提高生物化学的学习效率。 关键词: 生物化学 学习兴趣 提高 生物化学作为生物学的一门专业基础课程,对学习植物学、分子生物学、动物学、遗传学等专业课有着至关重要的意义。但长期以来,生物化学教学多以传统的教学
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一、实验——课程资源生成的平台 课堂演示实验是教师课堂教学的有益补充,其直观、真实的特点容易引起学生关注,激发学生兴趣,诱导学生思考。通过演示实验可以使学生形成对生物概念的直观感受,进一步理解和掌握生物学知识。教师以实验为载体讲解概念、规律,常常可以收到事半功倍的效果。同时学生的观察力、注意力和思维能力也得到了锻炼和培养。因此,实验是生物课程资源的重要一环。 例如,在学习“水分的吸收和利用
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