【摘 要】
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为加强电气专业学生水电运行操作能力的培养,充分利用三峡大学的水电特色,从教学设计出发,提出了工程性、综合性和科学性的水电运行虚拟仿真实验教学系统的设计理念。设计建
【机 构】
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三峡大学电气工程国家级虚拟仿真实验教学中心
【基金项目】
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湖北省科技支撑计划项目(2015BAA106);教育部高等学校电气类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题(DQJZW2016012);宜昌市自然科学研究与应用项目(A15302a11)
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为加强电气专业学生水电运行操作能力的培养,充分利用三峡大学的水电特色,从教学设计出发,提出了工程性、综合性和科学性的水电运行虚拟仿真实验教学系统的设计理念。设计建设了水电运行虚拟仿真实验教学系统的实验平台、实验资源和实验项目,改革了教学模式,为学生开设水电运行虚拟仿真实验,用可靠、安全和经济的实验项目替代了高危、不可逆操作的实验,取得了良好的教学效果。
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