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在初中物理新课教学中，如何用简洁的语言，快速将学生的思路引导进入新的教学情景，这就需要认真研究课堂教学的导入艺术。本文就新课导入的类型以及选择最佳导入方式进行初步探讨，以期提高新课的教学质量。
初中物理新课导入艺术探究
【摘 要】
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在初中物理新课教学中，如何用简洁的语言，快速将学生的思路引导进入新的教学情景，这就需要认真研究课堂教学的导入艺术。本文就新课导入的类型以及选择最佳导入方式进行初步探讨
【机 构】
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广东省吴川市第二中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年47期
【基金项目】
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本文为岭南师范学院广东省中小学发展中心2017年课题:初中物理新课导入的教学设计研究,立项号:LSZXXJSFZZX-2017-Y-122研究成果.
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