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19世纪，牛津大学就实行了导师制．其最大的特点就是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习．还要指导他们的生活。将导师制引入高职中外合作项目的英语课程，根据学生语言学习的特点和兴趣，实行英语教师导学目的在于提高学生的学习兴趣和能力。
导师制在高职中外合作项目英语课程中的实践研究
【摘 要】
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19世纪，牛津大学就实行了导师制．其最大的特点就是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习．还要指导他们的生活。将导师制引入高职中外合作项目的英语课程，根据学生语言学习的特
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年7期
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