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“新高考”实施后，中国基础教育开始重视职业生涯教育。目前许多国家在制定系统化的生涯教育目标体系，构建多元化的生涯教育课程体系，形成注重体验式的生涯教育教学方式，建立长期化的生涯教育测评系统，以及在培育专兼结合的生涯教育师资队伍等方面做出了诸多探索与尝试，许多经验值得中国借鉴。
国外中小学职业生涯教育的政策和实践
【摘 要】
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“新高考”实施后，中国基础教育开始重视职业生涯教育。目前许多国家在制定系统化的生涯教育目标体系，构建多元化的生涯教育课程体系，形成注重体验式的生涯教育教学方式，建立长期化的生涯教育测评系统，以及在培育专兼结合的生涯教育师资队伍等方面做出了诸多探索与尝试，许多经验值得中国借鉴。
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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郑州师范教育
【发表日期】
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2022年01期
【基金项目】
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北京践客生涯教育科技院“中学生涯课程设计与实施国际比较研究”（SKHX2021416）；
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