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文章以常熟理工学院环境设计专业教学团队建设为例,对环境设计专业＂双师素质＂师资队伍所存在的问题进行了分析,并从培养专业教师的双师素质、优化教学团队结构、建全教学团队的管理机制等方面提出加强＂双师素质＂教学团队建设的意见。
高校“双师素质”教学团队建设思考——以常熟理工学院环境设计专业教学团队为例
【摘 要】
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文章以常熟理工学院环境设计专业教学团队建设为例,对环境设计专业＂双师素质＂师资队伍所存在的问题进行了分析,并从培养专业教师的双师素质、优化教学团队结构、建全教学团队的
【机 构】
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常熟理工学院,常熟百姓装饰有限公司
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年18期
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