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本文阐述青年教师在教育教学中出现的实际问题,探究有计划、有组织、有步骤地开展校本培训、校本教研活动的路子,以突出问题驱动的实用性、研究活动的创新性、教师的参与性、专家名师引领的开放性,促进青年教师的成长。
以“研训”为抓手,促进青年教师的成长
【摘 要】
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本文阐述青年教师在教育教学中出现的实际问题,探究有计划、有组织、有步骤地开展校本培训、校本教研活动的路子,以突出问题驱动的实用性、研究活动的创新性、教师的参与性、
【机 构】
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南宁市秀田小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年1期
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