【摘 要】
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作为盲校的语文教师要了解视力障碍学生心理发展的规律,明确心理健康教育对盲生的重要意义,在课堂教学活动中挖掘教材中心理健康教育的素材,有目的、有针对性地开展活动渗透
【机 构】
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乌鲁木齐市盲人学校 新疆 乌鲁木齐 830000
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作为盲校的语文教师要了解视力障碍学生心理发展的规律,明确心理健康教育对盲生的重要意义,在课堂教学活动中挖掘教材中心理健康教育的素材,有目的、有针对性地开展活动渗透心理健康教育,并注重师生情感的培养和交流,成为盲生的良师益友,尽自己所能帮助盲生走出心理问题的困扰,塑造他们良好的心理品质,培养盲生健全的人格,促进他们健康成长.
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